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衡阳城中村孩子拿下国家级英语奖多亏背后这名洋老师【消息】

发布时间:2020-09-15 15:33:06 阅读: 来源:发泡水泥板厂家

――为了提高城中村学校学生对英语的兴趣,“洋老师”陆巧云自创花样早读、趣味绕口令,还编了一套校本课程

红网时刻11月16日讯(通讯员 蒋怡衡)最近,衡阳市长湖小学的家长们一直在谈论:城中村的孩子参加市级英语比赛,一路过关斩将赛到了全国,还拿了国家级三等奖回来。打听才知道,这所位于衡阳市蒸湘区与华新开发区交汇处的城中村学校有一位“洋老师”,使得400多个孩子的英语不但有人教,还教得好,教出了名。她叫陆巧云。

因材施教,摸清学生情况设计教学方案

随着衡阳市城市化进程的不断加快,使得一些原来处于市郊的农村学校逐步归入城市。这些伴随着城中村改造而进入城市的边缘学校,在适应变迁的同时出现了一些新的问题,英语教学面临着比其他学科更多的挑战就是其中之一。在好的英语老师分来又调往其他好学校的大趋势下,从乡下支教五年回来的陆巧云老师来到了长湖小学。

在城中村学校,留守儿童占比高达百分之四十,进城务工随迁人员子女占比高达百分之五十。在这样的情况下,陆巧云深谙孩子们的英语学习氛围不浓厚。她拿来学校花名册、留守儿童花名册、进城务工人员随迁子女花名册,摸清了每个孩子的家庭情况,并设计了一系列教学方案,包含花样早读、趣味绕口令、时尚作业和校本教程。

寓教于乐,课内课外充满浓厚英语氛围

先说花样早读。留守儿童的长辈们出门务工起得早,往往老师还没有到学校,孩子们就已经早早来校,在没有老师的约束下,孩子们追赶打闹,极容易出安全事故。小学英语并不开设早读,但陆巧云的班级开设英语早读,比语文早读和数学早读还要早,而且花样百出。比如孩子们轮流当老师带读一课单词和课文,带读完后全班投票,投多少票就挣多少积分,积分可以换礼物,还可以换和老师一起吃早餐的机会。再比如,每一次早读,都给一名孩子一个机会上讲台,在大家读累了的时候讲一个笑话,表演一个节目等等,这也是能投票挣积分的。这样一来,哪里还会弄出安全事故?

小学英语一周只有两到三课时,孩子们本就缺乏英语学习氛围,课堂学了,回家马上忘记。怎么办?陆巧云观察到孩子们爱唱顺口溜,于是将课堂知识点融进顺口溜,教孩子们一起学。比如人称代词主格歌:我要爱爱爱(谐音“I”),你呢有没有(谐音you), 男他嘿嘿(谐音he)笑,女她嘻嘻嘻(谐音she),我们叫人喂喂喂(谐音we),你们有没有(谐音you)听到,他们到了这儿(谐音they)来。陆巧云让孩子们跳橡皮筋的时候和着这些顺口溜去跳,拍手游戏的时候也和着这些顺口溜拍,寓教于乐,每个孩子都熟记于心。

城中村学校的孩子沉迷于手机、电脑游戏的大有人在。陆巧云在家长会上,给家长们上理论课:利用坏习惯来培养孩子学习英语的兴趣。家长们回到家里,听她的安排:用智能手机下载一系列app。孩子们除了完成课堂书面作业之外,回家想玩手机,就得完成陆巧云布置的网络作业,每做完一个题目,获得该应用内的积分就能闯关得学豆换礼物。面对这样的作业,孩子们也乐在其中。

陆巧云还结合自己的教学心得体会,为长湖小学的孩子们编写了一套属于他们自己的校本教程。这套教材适应范围为三年级到六年级。三年级的教材内容考虑到孩子们刚学英语,以英语歌谣和游戏为主;四年级的教材内容则紧贴学校的陕旅版教材;五年级的教材在紧贴教材的同时又增强了趣味性;六年级的教材则系统学习国际音标。随手翻阅这这套教材,还能看到陆老师独创的很多英语学习顺口溜。

天助自助者。陆巧云的付出,孩子们用成绩回报。在2017年春季结束的统考中,陆巧云教的孩子们成绩不管是及格率、优秀率还是人平分,都远远超出兄弟单位学校孩子成绩十几个百分点。在每年的希望之星英语比赛中,陆巧云辅导的孩子大部分斩获从市级到国家级的比赛名次。

有了陆巧云这样的“洋老师”,长湖小学的孩子们越来越有国际范!

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